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亞博APP手機版2021生涯決策線上工作坊活動成功舉辦

發布時間: 2021-05-19瀏覽量: 64

     2020年秋季學期,參加研一新生生涯發展測評的同學們拿到了自己的個人生涯發展報告。之后,許多同學參加了線上一對一報告解讀/生涯就業咨詢,活動收獲滿滿好評。2021年春季學期,為提供研一新生以更好的生涯/就業服務,黨委學生工作部學生就業與創業指導中心推出為期三周的“研究生生涯團體輔導”,活動于2021年4月7日-23日每周三、周四、周五下午如期舉辦,圍繞三個與“生涯決策”相關的主題展開。為協助更多學生厘清自己的生涯規劃,中心進一步增設生涯決策線上工作坊,嘉賓從以下三個主題進行了分享:


主題一: 未來去向知多少

主講人: 劉暢

時間: 2021年05月12日 18:00-19:30

neirongzongjie:

      本次活動歷時1小時40分鐘,老師的分享主要從三個方面進行,一是搜集可能的機會,在這一部分給同學們提供了搜集機會的渠道;二是分析/預測可能的機會,在這一部分的分享中,老師建議我們跳出傳統答案,從現存的問題看去向,從未來發展趨勢的角度看去向;三是如果招聘是“釣魚”,選對池塘,釣“合適”的魚。最后,老師建議我們多多擴展求職渠道,明確目標崗位、目標組織的用人要求。本次講座內容比較全面,設置了很多思考的環節,讓同學們從自身實際出發去思考到底自己在求職信息這一環節中哪一步存在問題。


主題二: 勝任力及對未來變化適應

時間: 2021年05月13日 18:00-19:30

主講人: 郭喬珊

內容總結:


      本次活動歷時1小時30分鐘,老師主要從不同職業的未來晉升變化展開介紹,并結合了具體例子加以說明。老師提到就業是市場需求、個人能力與意愿的有機結合,我們找工作要擇世所需、擇己所長、擇己所好。最后,郭老師還分享了一些簡歷制作的注意事項。在問答環節,老師詳細了回答了同學關于簡歷制作內容部分的疑問,對同學們簡歷提出了針對性的建議,十分有效。


主題三: 生涯決策

主講人: 何潤秋

時間: 2021年05月14日 18:00-19:30

內容總結:


      本次活動歷時1小時30分鐘左右。首先,何潤秋老師提出本次生涯決策課程的兩個目標,第一是掌握生涯決策模型,第二是了解明確目標的三個步驟。生涯決策模型依據“目標是否明確“和“決策是否果斷”為橫縱軸劃分出了四個象限,確定出了9種生涯決策的不同狀態,分別是確信的決定(舒服/安心)、部分自信的決定(有不確定感)、暫時/過渡性決定、依賴性決定、探索性未決、沖突性未決、迷茫性未決、彌漫性/習慣性未決、漠然性未決。

      何老師提出,目標明確的前提是要以“選擇”的信息為基礎,職業抱負發展理論認為,生涯的定位方向與決策選擇的過程,都要經歷范圍限定的過程,在這個過程中同時會妥協一些東西,而這也是抱負形成的過程。何老師提出“好”的目標,首先,要自我定位清晰;其次,目標要有一定的穩定性;除此之外,要在以信息搜集和分析的基礎上,充分了解“選擇對象”的信息,明確自己選擇的標準。接下來,何老師對明確目標的三個步驟分別具體展開進行講解。第一,要拓展選項;第二,要探索選項,了解選項的職業要求是什么;第三,進行比較決策,清晰明確自己的目標,完成決策。在問答環節,同學們向何老師提出決策平衡單究竟如何使用,何老師做出了詳細具體的指導。

      本次線上工作坊活動從以上三個主題解決了相關就業困擾: 如何擴展就業范圍之渠道?如何拓展更多的工作機會?目標職位對人的要求有哪些?如何做才能更好的適應變化?本次活動給有需要的同學提供了相關的思路,切實解決了同學們的就業困惑。